摘要：
什么是數學建模？大數據技術可以讓數學建?？窟呎締?？國家科技創新體系中的核心元素是什么？具體案例分析。
報告人簡介：譚忠，廈門大學數學科學學院教授、博導：廈門大學科技處處長兼廈門大學深圳研究院院長(法人)、數字福建大數據基礎技術廈門研究院院長、閩江學者特聘教授，福建省科技創新領軍人才、福建省教學名師、寶鋼優秀教師獎和盧嘉錫優秀導師獎、全國百篇優秀博士論文指導教師。曾獲國務院政府特殊津貼。主持過國家自然科學基金聯合重點項目和多項國家自然科學基金面上項目，曾參加973重大項目的研究。主持國家精品共享課程《數學建?！?、中國大學MOOC《偏微分方程》。自2003年以來指導大學生數學建模獲2項全國“高教社杯”特等獎（2003年和2013年）和30多項全國一等獎，近70項全國二等獎；2005年探討“數學建模與大學生素質教育”的教學項目曾獲福建省優秀教學成果二等獎，2014年“以數學建模為驅動，探索研究性、個性化創新人才培養之路”獲廈門大學優秀教學成果特等獎和福建省優秀教學成果一等獎。
